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OJO OBSERVACIONES    * Todos los libros que ofrezco  son usados,  * Pregunta cualquier duda,  antes de comprarlo,  * hay unos que están como nuevos y    otros se les ve antigüedad pero están completos.  * En el caso de que  compre el libro.    comuníquese conmigo con el numero que le suministrara mercado libre    a fin de cuadrar los costos de envio que son aparte y la forma de       pago (por favor no me deposite nada hasta tener definidos todos los     costos).  * Actualmente los servicios postales no menejan pago en destino para      libros y documentos. * No reviso internet permanentemente, asi que me puedo demorar en   contactarlo. Gracias. OJO Escuela De Padres.

Hi Five Primary School es una escuela de Inglés para niños que ofrece cursos de Inglés en las tardes con los programas de educación de nuestro país, lo cual significa que los estudiantes manejarán los contenidos de la escuela en el idioma Inglés para ser verdaderamente bilingües. Lo más atractivo de la Instituicion es que el capital es aportado por los padres, los cuales se convierten en socios inversionistas con la afiliación por un año. El costo inicial para la apertura es de 2000 mensual y el requisito para afiliarse es ser representante de la Institución.

Psicología. psicopedagogía. ASESORIAS ONLINE. Educar en el ESFUERZO y la RESPONSABILIDAD supone: Primeramente poner LIMITES Y NORMAS CLARAS. 1. Asignar a cada uno las tareas y responsabilidades en función de su edad. 2. Ponle fecha y hora a cada actividad 3. Nuncas sientas precedentes con lo que es INNEGOCIAR. 4. NO des mas explicaciones de las necesarias. NO les acostumbres a negociarlo todo. 5. Recompensa verbalmente y elogia una buena acción. NO se premia con REGALOS. 6. Sé un ejemplo o ten buenos ejemplos para que sigan. 7. No le des PODER sobre tu PAREJA si estas en el caso, de divorcios o con nuevas parejas. Tu hija o hijo no esta por encima de nadie, la idea innegociable es llevar el EQUILIBRIO. SI TIENES ALGUNA DUDA O PREGUNTA contacta conmigo, puedo ayudarte en esos detalles, para que sea mas llevadero, y tengas un entorno mas sano. Todas las sesiones son ONLINE. +34 640744354 Whatsapp Directo Psicoterapeuta online Sandra Precio cómodo a tu alcance, pregunta por la sesión, 100% efectivo, comienza a ver los avances! Todo va estar mejor

ESCUELA PARA PADRES 3 TOMOS 1. CONOCE A TU HIJO: HASTA LOS 6 AÑOS. 2. CONOCE A TU HIJO: DESDE LOS 6 AÑOS. 3. EL SEGUNDO HOGAR: LA ESCUELA. TRABAJO CON LOS BANCOS BANESCO - MERCANTIL - PROVINCIAL Libros Escuela Para Padres

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Objetivos: Proporcionar a docentes, padres y tutores una serie de herramientas metodológicas para identificar y atender los problemas que vienen presentando los niños relacionados con el aprendizaje en la primera y segunda etapa de educación. Temas a tratar: Conceptos básicos de los trastornos de aprendizaje en la escuela. Dislexia, disortografía, discalculia, disgrafia. Señales de alerta en el hogar y en la escuela. Recomendaciones generales para abordar al escolar.

Objetivos: Proporcionar a docentes, padres y tutores una serie de herramientas metodológicas para identificar y atender los problemas que vienen presentando los

Ingreso: 31-12-2017 / Por medio de la presente quiero desearles a todos mis clientes un ¡ FELIZ AÑO 2018 ! a la espera de poder seguir siendo su proveedor confiable en Libros y Revistas. ¡ Exitos en todo lo que emprendan ! Historieta Digital Publicacion: Joyas Literarias Juveniles - COLECCIONAME Titulo: Escuaela de robinsones Autor/a: Julio Verne Editorial: BRUGUERA * 300 Ilustraciones a todo color * Consta de 33 paginas. Se agradece el aporte del Sr. Jesus Alvarez NOTA:Historieta que nos regalaban nuestros padres en la decada de los 70´s, con las cuales ademas de entretenernos ampliabamos nuestros conocimientos, por lo tanto, no dude en obsequiarlas, se lo agradeceran a corto plazo.

Asociación Civil Escuela de Fútbol La Candelaria WM Academia de Fútbol que incluye todas las categorías ¡Una alternativa insuperable! Detalles de la Escuela La Asociación Civil Escuela de Fútbol La Candelaria WM, es una academia de formación deportiva. Su preparación va dirigida a niños, niñas, adolescentes y jóvenes (en todas las categorías) que deseen desarrollarse dentro del fascinante mundo del Fútbol. Nuestra escuela aplica una Metodología Multidisciplinaria orientada en desarrollar los fundamentos físico-técnico-tácticos-didácticos-psicológicos de la disciplina. Requisitos • El requisito fundamental son los deseos de aprender y la adquisición de valores, por parte del estudiante; y su familia. La formación es deportiva, cultural, ética y moral; a través de la disciplina. • Compromiso y responsabilidad, por parte de padres, madres y representantes, con la Escuela y su Representado, en todos los procesos de formación que se activen. • Dedicación, esfuerzo, disciplina, colaboración y compañerismo que debe desarrollar como valores indispensables en la conducta, todos nuestros estudiantes. Objetivos • Desarrollar Habilidades en los fundamentos del Fútbol. • Desarrollar el Pensamiento Técnico-táctico dentro de la disciplina. • Desarrollar hábitos de conducta, que resalten los valores, que conjuguen un Buen Deportista, con un Mejor Ciudadano. • Incluir a la familia en los Procesos de Formación de la Escuela. • Trasmitir a la Sociedad las bondades que ofrece la práctica sana de ejercicio físico así como de nuestra disciplina, el Fútbol. • Involucrar a entidades de la Sociedad en el Proceso y desarrollo de nuestra Academia Dirigido a La Asociación Civil Escuela de Fútbol La Candelaria WM realiza una labor formativa en la disciplina del Fútbol dirigida a niños, niñas, adolescentes y jóvenes (en todas las categorías). Compoticas- de 4 a 8 años Sub 10- menores de 10 años Sub 12- menores de 12 años Sub 14- menores de 14 años Sub 16- menores de 16 años Sub 18- menores de 18 años Categoría de Mayores (incluyendo sub 21 y sub 23). Contenido e información adicional La Asociación Civil Escuela de Fútbol La Candelaria WM, es una academia de formación deportiva. Su preparación va dirigida a niños, niñas, adolescentes y jóvenes (en todas las categorías) que deseen desarrollarse dentro del fascinante mundo del Fútbol. Nuestra escuela aplica una Metodología Multidisciplinaria orientada en desarrollar los fundamentos físico-técnico-tácticos-didácticos-psicológicos de la disciplina. Esta labor la realizamos incorporando a la familia del estudiante en nuestro proceso, con el objetivo de juntos (Escuela-Familia) complementar la labor formadora de las futuras generaciones. Contamos con un excelente Director Técnico, el profesor Wilfredo Montaño; de reconocida trayectoria como jugador y como técnico. Por “sus manos” han pasado jugadores que hoy militan en clubes de importancia nacional; así como también ha “marcado su huella” en jugadores que se desarrollan en clubes europeos. La labor del profesor Montaño se complementa con la de psicología. Nuestra escuela cuenta con un Departamento de Psicología que atiende a todas las categorías. Su labor es diagnosticar y tratar situaciones de los jugadores (ya sea individual o en colectivo), esta gestión se traduce en “manejo” de circunstancias atendiendo a preferencias, aptitudes, actitudes, conductas y personalidades de los estudiantes. La Academia cuenta, además, con una Junta de Honor, cuya responsabilidad es (junto al profesor Montaño) diseñar las políticas, estrategias y directrices en la conducción de la institución. La Asociación Civil Escuela de Fútbol La Candelaria WM, es autogestionada y autofinanciada; es decir, que sin contar con apoyo gubernamental ni de sector privado alguno; desarrolla y magnifica su labor. Nuestro secreto está, en la incorporación y colaboración de los padres, madres y representantes en una y cada una de las acciones que reflejen una proyección de nuestro trabajo. Es el “Sentido de Pertenencia”, la “Colaboración” y el “Compromiso” los valores que nos han impulsado y motivado a mantener esta labor a lo largo de los últimos 11 años de forma ininterrumpida. ¿Qué hacer para inscribirse? La inscripción se hace de forma presencial: 1) El padre, madre y representante se acerca a nuestra Sede de Entrenamiento, en el horario de inicio de las Prácticas. 2) Debe llevar una Fotocopia (tamaño normal, a color) de Partida de Nacimiento o Cédula de Identidad o Pasaporte; del estudiante y del representante. 3) 6 fotos tipo carnet, fondo azul (del estudiante) 4) Cancelación en efectivo del costo de inscripción (150 Bs.) ¿Duración del Entrenamiento? El entrenamiento tiene una duración de 64 horas mensuales, distribuidas en 4horas por frecuencia, 3 veces por semana. Regularmente, la Escuela, participa en Torneos que tienen su ejecución en horario extraclase (fines de Semana), el costo de los mismos lo asumimos entre todos los miembros de la Academia, previo acuerdo y Comunicado. ¿Horarios de Clase? • Lunes Miércoles Viernes: de 2:00 pm a 6:00 pm (Los horarios de los Torneos, se informan previo Comunicado, que entrega la Directiva de la Academia) ¿Costo de la Academia? Cada estudiante cancela 150 Bs. Mensuales. Puede haber gastos adicionales, como inscripción en Torneos, Hidratación, Transportación u otros; que siempre son previamente anunciados Dirección de Nuestra Sede: Plaza San José. Parroquia San José. Caracas. (Justo al lado de PDVAL “San José”, al frente de la Iglesia San José) A una cuadra de la Estación Bus Caracas “Panteón” Para consultas Directas, llamar: •

Gran oportunidad  En venta 3 fabulosas enciclopedias relacionadas con el área de educación. Especial para maestros y estudiantes de educación.  Una obra dirigida a todos los maestros, directivos y padres de familia, en la que se proponen las actividades y los elementos necesarios para que complementen  de manera adecuada la creación de 6 proyectos los cuales fueron seleccionados por su importancia en la escuela primaria. Hay tareas que no pueden seguir postergándose en la escuela pues el futuro de las actuales generaciones de estudiantes podría correr riesgos, entre ellos el de no poder estar a la altura de los avances y de los cambios que a diario se sucitan en la realidad. La escuela no puede ignorar esta urgencia, esta demanda. Tiene que modificar sus estrategias de intervención pedagógica.   un modo novedoso de estimular el aprendizaje y atender la diversidad en la escuela primaria.  OPORTUNIDAD ÚNICA  CADA ENCICLOPEDIA EN 4000 BS, si lleva l as 3 en 10000 Bs. oferte solo si está seguro de su compra. Tendrá 4 dias despues de ofertar para concretar la compra de lo contrario será calificado negativo.  el envio corre por cuenta del comprador. Enciclopedias Temáticas Varios Títulos

ATENCION INSTITUCIONES DE CARACAS. Servicret dicta charla gratuita de Ciberbulling a instituciones que requieran el servicio El acoso cibernético se define como una persona joven atormenta, amenaza, acosa y avergüenza a otra persona joven, es decir, se da entre iguales a través de Internet u otras tecnologías, tales como los teléfonos celulares, juegos online. Los resultados psicológicos y emocionales del Ciberbulling son similares a los de la vida real. La diferencia es que en la vida real la intimidación a menudo termina cuando termina la escuela. Pero el acoso cibernético no tiene un final estipulado. Entre otros hechos tenemos los siguientes: •70% de los estudiantes afirman haber visto con frecuencia el acoso en línea. •Solo cada 1 de 10 víctimas informa a los padres y representantes del abuso en que ha sido víctima. •Las niñas tienen el doble de posibilidades respecto a los niños que sean víctimas del acoso cibernético. Nuestra iniciativa es promover el desarrollo positivo de niñas, niños y adolescentes de nuestro país y concientizar a los padres y representantes del gran problema que enfrentan. Facilitadora: Prof. Morella Velazco (Especialista el Programación Neuro Lingüística) Teléfonos: 0212 4272545/ 0426 6162008

Sinopsis Cuando los talibanes tomaron el control del valle de Swat en Pakistán, una niña alzó su voz. Malala Yousafzai se negó a ser silenciada y luchó por su derecho a la educación. El martes 9 de octubre de , con quince años de edad, estuvo a punto de pagar el gesto con su vida. Le dispararon en la cabeza a quemarropa mientras volvía a casa de la escuela en autobús, y pocos pensaron que fuera a sobrevivir. Sin embargo, la milagrosa recuperación de Malala la ha llevado en un extraordinario periplo desde un remoto valle en el norte de Pakistán hasta las Naciones Unidas en Nueva York. A los dieciséis años se ha convertido en un símbolo global de la protesta pacífica, y es la nominada más joven de la historia para el Premio Nobel de la Paz. Yo soy Malala  es el excepcional relato de una familia desterrada por el terrorismo global, de la lucha por la educación de las niñas, de un padre que, él mismo propietario de una escuela, apoyó a su hija y la alentó a escribir y a ir al colegio, y de unos padres valientes que quieren a su hija por encima de todo en una sociedad que privilegia a los hijos varones. Yo soy Malala  nos hace creer en el poder de la voz de una persona para cambiar el mundo. LLEVATE DE OBSEQUIO EL LIBRO DE PALABRAS MAGICAS  FORMATOS: EPUB, MOBI Y PDF ENTREGA INMEDIATA A SU CORREO ELECTRÓNICO AL MOMENTO DE CONCRETARSE EL DEPOSITO/TRANSFERENCIA DESDE CUALQUIER BANCO, MERCADO PAGO HAGA TODAS SUS PREGUNTAS CON CONGUSTO LE ATENDERE PARA MAYOR CONFORMIDAD REVIZE MI REPUTACION.. Yo Soy Malala - Malala Yousafzai - Pdf Epub +bono

Yo soy Malala. Cuando los talibanes tomaron el control del valle de Swat en Pakistán, una niña alzó su voz. Malala Yousafzai se negó a ser silenciada y luchó por su derecho a la educación. El martes 9 de octubre de , con quince años de edad, estuvo a punto de pagar el gesto con su vida. Le dispararon en la cabeza a quemarropa mientras volvía a casa de la escuela en autobús, y pocos pensaron que fuera a sobrevivir. Sin embargo, la milagrosa recuperación de Malala la ha llevado en un extraordinario periplo desde un remoto valle en el norte de Pakistán hasta las Naciones Unidas en Nueva York. A los dieciséis años se ha convertido en un símbolo global de la protesta pacífica, y es la nominada más joven de la historia para el Premio Nobel de la Paz. Yo soy Malala  es el excepcional relato de una familia desterrada por el terrorismo global, de la lucha por la educación de las niñas, de un padre que, él mismo propietario de una escuela, apoyó a su hija y la alentó a escribir y a ir al colegio, y de unos padres valientes que quieren a su hija por encima de todo en una sociedad que privilegia a los hijos varones. Yo soy Malala  nos hace creer en el poder de la voz de una persona para cambiar el mundo. Forma de envío:  correo electrónico Forma de pago:  deposito o transferencia (Banesco - Banco de Venezuela) Formato:  PDF - ePub- Mobi eBooks.Vzla Pero tenemos muchos más libros disponibles para tí: aquí Aclare todas sus dudas antes de ofertar. Recuerde que su OFERTA es un compromiso de COMPRA.

-Cursos de preparación al parto -Coaching prenatal, familia, lactancia y postnatal -GIMNASIAS Prenatal -Taller Proyecto de vida para una familia sana y feliz -EDUCACIÓN PRENATAL; preparación al parto; acompañamientos a partos; -STRETCHING para embarazadas y mamás y bebes -CUROS, CHARLAS Y TALLERES: sobre temas de prevención, deportes y salud, específicamente de la mujer, actividades diarias, sexualidad y lesiones especificas, prevención y recuperación de lesiones pre, peri y postnatales, educación sanitaria laboral, etc. -PREVENCIÓN Y ATENSION DE LESIONES DURANTE EL EMBARAZO y POSNATALES -GRUPOS POSNATALES, gimnasia de recuperación y prevención de lesiones posnatales, apoyo a la lactancia materna y a la crianza conciente sin violencia, desarrollo infantil, masaje y relajación, -Escuela de maternidad y paternidad consciente "TALLERES PARA MADRES Y PADRES" -EJERCICIOS DE CONCIENCIA CORPORAL Y DEL MOVIMIENTO: Para atletas, bailarinas y mujeres en general. Escuela de danzas Los Castores y Centro Cívico Urb.Parque el retiro ejercitatemujer@gmail.com /facebook angfanygpejercitatemujer/ @gestaybienestar ejercitatemujerclubdebienestar.blogspot.com

DOCENTES ESPECIALISTAS EN EDUCACION ESPECIAL "DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE" OFECEN: -Atención psicopedagógica. -Orientación en las tareas. -Nivelación, Reforzamiento, Escritura, lectura y calculo. -Realizamos evaluaciones psicopedagógicas. Pensando en los padres que carecen del tiempo necesario para reforzar el desempeño escolar de su hijo/ bridándole la atención y dedicación que se merecen. Si esta interesado llámenos o escribanos a los teléfonos: 0412-0550662--0416-4548121 Dirección: San José Calle 9 esquina Carrera 5 Punto de Referencia: a una cuadra antes de la Escuela Ciudad de Maturín.

Detalles del curso El Curso Propedéutico Leibniz es una Alternativa Educativa que busca preparar a los Estudiantes graduados de Bachillerato para las Pruebas de Diagnóstico y Admisión a la Universidad. Este Proceso, Enseñanza Aprendizaje, desarrolla Habilidades Cognitivas (a partir de Metodologías) fundamentado más en el Razonamiento; que en la Memorización. Requisitos El requisito fundamental es el “Compromiso”; que tanto padres, estudiantes, como profesores, adoptemos para protagonizar (en conjunto) un Proceso cuyo principal objetivo sea que el Estudiante logre ingresar a la Universidad. Para ello cada quién debe ser estricto con el papel que desempeñará; ese que se traducirá en la Victoria ante el Reto asumido. Objetivos • Desarrollar Habilidades Cognitivas, representado en la adquisición (por los estudiantes) de Metodologías para la Resolución de Ejercicios, en el menor tiempo posible. • Nivelar, a los estudiantes, en aquellas materias y/o Contenidos Curriculares, en los que presenten “Lagunas de Comprensión”. Sin que signifique realizar un nuevo Bachillerato, la nivelación va encaminada a aclarar dudas y desarrollar Metodologías de Resolución que conlleven a “vencer” los Principales Objetivos Curriculares de la Educación Secundaria. • Consolidar Contenidos Curriculares, en aquellas materias, afines a la(s) Carrera(s) escogida(s). Es un Tratamiento Individual y Diferenciado; es decir, cada estudiante tiene sus expectativas y preferencias por alguna carrera en particular; hacia allá estará dirigido el Plan de Preparación en el Curso Propedéutico Leibniz. • Preparar metodológicamente, a los estudiantes, en la Resolución de Ejercicios. Nuestra filosofía plantea: “que no hay problema en esta vida, que tenga una sola solución”; es por ello que si cada estudiante adquiere varias vías para solucionar un determinado ejercicio, entonces habrá “vencido” (totalmente) el Objetivo Curricular en cuestión, y en la Prueba de Diagnóstico y Admisión a la Universidad solo tendrá que Razonar; o sea pensará MENOS. • Desarrollar Destrezas, que permitan la Interpretación, el Razonamiento y la Resolución; en un menor tiempo. Para esto contamos con dos herramientas fundamentales: un Plan Metodológico de Autoestudio Wilson-Leibniz, que le permitirá al estudiante activar el Proceso individualmente, aumentando su capacidad de investigación, al tiempo que se desmarcará de la “Dependencia Intelectual” que el Modelo Educativo Escuela Prusiana, tiene instaurado en nuestros Sistemas Educativos. Es un “basta ya” al Pensamiento Unitario y al Razonamiento Prefabricado, para acceder al desarrollo filosófico y a la grandeza intelectual que cada individuo posee, desde su naturaleza. También activamos la motivación, cuando cada estudiante tenga un registro del tiempo de resolución de los ejercicios; para eso (el estudiante) deberá llevar cronométricamente el tiempo, con accesorios de su teléfono, cronómetro, reloj u otra herramienta. Dirigido a El Curso Propedéutico Leibniz, ha sido diseñado para todos los estudiantes graduados de la Enseñanza Media o cursantes de 4º y 5º año del Bachillerato; los cuáles desean optar por cursar una Carrera Universitaria. En los casos de; egresados de Bachillerato; aun cuando estén inactivos, nuestro Curso Propedéutico Leibniz abre sus puertas para que el “Sueño Universitario” no le sea esquivo; aquí contarán con una atención especial. Contenido e información adicional Los Cursos Preuniversitarios Leibniz constituyen un “escalón importante”, entre la Enseñanza Media y la Superior, es decir, entre el Bachillerato y la Universidad. Ese “escalón” adquiere importante relevancia, en el Sistema Educativo Venezolano; pues (a diferencia de otros países, que tienen su preparación en 12 años) consta de 11 años el período escolar previo a la Educación Superior. Esto constituye un RETO; tanto para Docentes, como para Estudiantes; debido a que en 11 años (los estudiantes venezolanos) deben adquirir una “Base Intelectual” que les garantice la admisión a una Casa de Altos Estudios (Universidad). Por lo general, la preparación en los niveles Primario y Medio, en Venezuela, es insuficiente para las exigencias de la Enseñanza Superior. Argumentando; la cantidad de horas académicas que se imparten en el Sistema Educativo Venezolano son insuficientes (sin contar las horas académicas que se pierden) para los requerimientos de las Enseñanzas Primaria y Media. Esta, entre otras muchas razones, hace que el estudiantado venezolano (Nivel Medio) requiera de una preparación adicional, para las Pruebas de Diagnóstico y Admisión a la Universidad. Esa es la razón fundamental de la existencia del Grupo Leibniz, ofreciendo a todos El Curso Preuniversitario Leibniz. ¿Cuáles son los Cursos? • Ingeniería, Arquitectura, Ciencias Básica: Matemática, Física, Química, Biología, Computación, Ingeniería (Ciclo Básico y las Escuelas de: Química, Civil, Petróleo, Eléctrica, Mecánica, Metalúrgica y Geología, Minas y Geofísica) y Arquitectura. • Sociales y Humanidades: Administración y Contaduría, Antropología, Economía, Estadística, Estudios Internacionales, Trabajo Social y Sociología, Derecho y Estudios Políticos, Artes, Bibliotecología y Archivología, Comunicación Social, Educación, Filosofía, Geografía, Historia, Idiomas Modernos, Letras y Psicología. • Ciencias de la Salud: Bioanálisis, Enfermería, Medicina, Nutrición y Dietética, Salud Pública, Odontología y Farmacia. • Carreras Militares. • Idiomas Modernos. ¿Duración del Curso y Número de horas? • El curso tendrá una duración de 14 semanas intensivas para un total de 144 Horas académicas. ¿Semana de Inicio del curso? • Los Cursos iniciarán la semana del 16 de febrero de 2015. (La fecha del inicio puede estar sujeta a cambios) hasta el 23 de mayo de 2015 ¿Horarios de Clase? • Martes y Jueves de 8:00 am a 11:45 am • Martes y Jueves de 1:00 pm a 4:30 pm • Sábados de 8:00 am a 12:30 pm. La Puntualidad forma un requisito indispensable en la formación de valores que nos proponemos; la hora de inicio es EXACTA, o sea cada Proceso comenzará a la hora fijada. ¿Costo de los Cursos? Para todas las Carrera los cursos tienen un Costo de 6.800 Bs de Contado Plan de Financiamiento: 1.400 Bs de Inscripción y 14 Cuotas Semanales de 520 Bs. Los pagos se harán solo en EFECTIVO AVISO: LOS CUPOS DISPONIBLES SON HASTA AGOTARSE LAS PLAZAS. ENTREGAREMOS MATERIAL DE APOYO DIGITAL Los interesados pueden entrar en contacto a través de email o nuestros números telefónicos. 0212-324-0221 0212-417-8599 0212-310-1582 Persona que atenderá: Lic. Wilfredo J. Wilson ¿En dónde se dictan los curso? Tenemos salones muy cerca de Ciudad Universitaria por la salida de la UCV ( Los Chaguaramos) Dirección: Ave. Universitaria, esquina Ave. Ingeniería. Edificio AURORA, piso 2, oficina 2-C (dándole la Vuelta al Edificio La Toyota, que está justo al frente de la Salida del Metro “Ciudad Universitaria”, justo al lado de la pequeña Farmacia Aurora, el único portón pintado de blanco) Para el acceso marcar en el intercomunicador 5*, y una vez adentro subir por las escaleras hasta el 2º piso >>>Ver Croquis Aquí<<< ¿Pasos Para la Inscripción? PASO 1. Debes hacer la coordinación vía telefónica o por la e-mail: (0212) 324-0221 (0212) 417-8599 e-mail: wilfredojerezwilson@gmail.com grupoleibniz@gmail.com PASO 2. Conciliar una visita a nuestra Sede a fin de conocer el lugar y realizar el Protocolo de Inscripción. PASO 3. Una vez confirmado los datos por parte de la coordinación académica se notificará por Email el estatus del proceso de inscripción. Luego deberá asistir a la SEDE PRINCIPAL Ubicada en Av. Universitaria, Edificio Aurora Piso 2 Local 2-C. Los Chaguaramos, para el inicio del curso. Para consultas Directas, llamar: • Ofic. 0212-324.02.21 • Ofic. 0212-417.85.99 e-mail: wilfredojerezwilson@gmail.com grupoleibniz@gmail.com tareaswilson@gmail.com

Los Programas de Nivelación Académica “Luz y Caballero” es una Alternativa Educativa, diseñada para “elevar” el Promedio de índice académico de los Estudiantes de Bachillerato (de primero a quinto año) que opten por ingresar a la Universidad; teniendo un promedio acorde a la Carrera Universitaria de su elección. Requisitos El requisito fundamental es el “Compromiso”; que tanto padres, estudiantes, como profesores, adoptemos para protagonizar (en conjunto) un Proceso cuyo principal objetivo sea que el Estudiante se nivele en Matemáticas, Física, Química y/o Biología, lo que permitirá mejorar sus Resultados Académicos. Objetivos • Desarrollar Habilidades Cognitivas, representado en la adquisición (por los estudiantes) de Metodologías para la Resolución de Ejercicios, en el menor tiempo posible. • Nivelar, a los estudiantes, en aquellas materias y/o Contenidos Curriculares, en los que presenten “Lagunas de Comprensión”. Sin que signifique realizar un nuevo Bachillerato, la nivelación va encaminada a aclarar dudas y desarrollar Metodologías de Resolución que conlleven a “vencer” los Principales Objetivos Curriculares de la Educación Secundaria. • Consolidar Contenidos Curriculares, en aquellas materias, afines a la(s) Carrera(s) escogida(s). Es un Tratamiento Individual y Diferenciado; es decir, cada estudiante tiene sus expectativas y preferencias por alguna carrera en particular; hacia allá estará dirigido la Planificación de los Programas de Nivelación Académica “Luz y Caballero”. • Preparar metodológicamente, a los estudiantes, en la Resolución de Ejercicios. Nuestra filosofía plantea: “que no hay problema en esta vida, que tenga una sola solución”; es por ello que si cada estudiante adquiere varias vías para solucionar un determinado ejercicio, entonces habrá “vencido” (totalmente) el Objetivo Curricular en cuestión. • Desarrollar Destrezas, que permitan la Interpretación, el Razonamiento y la Resolución; en un menor tiempo. Para esto contamos con dos herramientas fundamentales: un Plan Metodológico de Autoestudio Wilson, que le permitirá al estudiante activar el Proceso individualmente, aumentando su capacidad de investigación, al tiempo que se desmarcará de la “Dependencia Intelectual” que el Modelo Educativo Escuela Prusiana, tiene instaurado en nuestros Sistemas Educativos. Es un “basta ya” al Pensamiento Unitario y al Razonamiento Prefabricado, para acceder al desarrollo filosófico y a la grandeza intelectual que cada individuo posee, desde su naturaleza. Dirigido a La Nivelación Académica “Luz y Caballero”, ha sido diseñado para todos los estudiantes de la Enseñanza Media, cursantes de 1º a 5º año del Bachillerato; que deseen mejorar sus Resultados Académicos para optar por cursar una Carrera Universitaria. La Nivelación Académica “Luz y Caballero” abre sus puertas para que el “Sueño Universitario” se haga posible a partir del Desarrollo de la Capacidad Intelectual. Contenido e información adicional La Nivelación Académica “Luz y Caballero” constituyen un “escalón importante”, entre la Enseñanza Media y la Superior, es decir, entre el Bachillerato y la Universidad. Ese “escalón” adquiere importante relevancia, en el Sistema Educativo Venezolano; pues (a diferencia de otros países, que tienen su preparación en 12 años) consta de 11 años el período escolar previo a la Educación Superior. Esto constituye un RETO; tanto para Docentes, como para Estudiantes; debido a que en 11 años (los estudiantes venezolanos) deben adquirir una “Base Intelectual”, a partir un “escalafón” que emula los Promedios Académicos acumulados en el bachillerato. Este desafío pudiese marcar la diferencia entre una Carrera de Ingeniería u otra de Ciencias de la Salud y la necesaria preferencia y vocación del estudiante. La Conciencia y la previsión juegan un papel importante en la Preparación del Estudiante de Bachillerato, que debe desarrollarse desde su egreso (salida) del Nivel Primario. La Academia “Luz y Caballero” ha diseñado (por esa finalidad) los Programas de Nivelación Académica “Luz y Caballero”, en las siguientes Materias. • Matemáticas • Física • Química • Biología • Ciencias Sociales • Castellano y Literatura • Idioma Inglés e Italiano Cada uno de los Programas de Nivelación abarcará una materia específica, adaptándose al Pensum de Estudios de la Enseñanza Media; buscando en un inicio la Nivelación y luego el Desarrollo de Habilidades Cognitivas, que permitan (al estudiante) vencer Objetivos Curriculares de la Materia en niveles superiores. Cada Programa de Nivelación Académica “Luz y Caballero”, tendrá una duración de 5 semanas (2 frecuencias semanales, si recibe clases los días Martes y Jueves) y 10 semanas (si prefiere los días Sábados). Cada frecuencia tendrá un Objetivo Curricular determinado (tema) y se empleará toda la jornada (de ese día) a la Resolución de Ejercicios relacionados al tema en cuestión. Se aplicarán los 3 niveles de enseñanza además de brindarle al estudiantado un Tratamiento Individual y Diferenciado. Los estudiantes que luego de recibir nuestro servicio, persistan en dudas, “lagunas de comprensión” o tengan dificultades originadas en Conocimientos Básicos, pueden solicitar un Servicio Extra de Asesorías Académicas ¿Duración de la Nivelación Académica y Número de horas? • Cada Programa de Nivelación Académica “Luz y Caballero”, tendrá una duración de 10 frecuencias para un total de 40 Horas académicas, dedicadas exclusivamente a la Resolución de Ejercicios Relacionados a un Tema en Particular. ¿Semana de Inicio de la Nivelación Académica? La Nivelación Académica “Luz y Caballero” iniciará la semana del 16 de febrero de 2015 (en todos los programas) ¿Temas por frecuencia de cada Programa de Nivelación Académica? Programa de Nivelación Académica de Matemáticas 1) Estadística (frecuencia 1) 2) Teoría de Conjunto- Proporcionalidad (frecuencia 2) 3) Porcentajes- Probabilidades (frecuencia 3) 4) Números Reales y Operaciones (frecuencia 4) 5) Polinomios y Productos Notables (frecuencia 5) 6) Factorización (frecuencia 6) 7) Trigonometría (frecuencia 7) 8) Funciones (frecuencia 8) 9) Funciones Exponenciales y Logarítmicas (frecuencia 9) 10) Geometría (frecuencia 10) Programa de Nivelación Académica de Física 1) Magnitudes (frecuencia 1) 2) Movimiento Uniforme (frecuencia 2) 3) Movimiento Uniformemente Acelerado (frecuencia 3) 4) Movimiento Circular Uniforme (frecuencia 4) 5) Caída Libre (frecuencia 5) 6) Dinámica (frecuencia 6) 7) Mecánica de Fluidos (frecuencia 7) 8) Cinemáticas (frecuencia 8) 9) Energía (frecuencia 9) 10) Electricidad (frecuencia 10) Programa de Nivelación Académica de Química 1) Fórmulas Químicas (frecuencia 1) 2) Leyes Ponderales (frecuencia 2) 3) Modelos Atómicos (frecuencia 3) 4) Configuración Electrónica (frecuencia 4) 5) Tabla Periódica y Teorías de Enlace Químico (frecuencia 5) 6) Nomenclatura de Compuesto Químico (frecuencia 6) 7) Cálculos Estequiométricos (frecuencia 7) 8) Disoluciones y Equilibrio Químico (frecuencia 8) 9) Nomenclatura de Compuestos Orgánicos (frecuencia 9) 10) Química Orgánica (frecuencia 10) Programa de Nivelación Académica de Biología 1) Sistemas y Aparatos I (frecuencia 1) 2) Sistemas y Aparatos II (frecuencia 2) 3) Bioquímica (ph y poh) (frecuencia 3) 4) Biomoléculas (frecuencia 4) 5) Proteínas (frecuencia 5) 6) Vitaminas (frecuencia 6) 7) Energía (frecuencia 7) 8) Biología Celular (frecuencia 8) 9) Genética (frecuencia 9) 10) Código Genética (frecuencia 10) Programa de Nivelación Académica de Ciencias Sociales 1) Prehistoria (frecuencia 1) 2) América Precolombina (frecuencia 2) 3) Civilizaciones Antiguas (frecuencia 3) 4) Edad Media (frecuencia 4) 5) Conquista y Colonización de América (frecuencia 5) 6) Edad Moderna-Historia de la Humanidad (1era. Mitad del Siglo XIX) (frecuencia 6) 7) Historia de la Humanidad (2da. Mitad del Siglo XIX-Siglo XX) (frecuencia 7) 8) Venezuela (Época Colonial-Independencia-Gran Colombia) (frecuencia 8) 9) Venezuela (Caudillismo-Guerra Federal-Liberalismo Amarillo-Siglo XX) (frecuencia 9) 10) Mundo Bipolar-Organismos Internacionales-Actualidad Económica Mundial (frecuencia 10) Programa de Nivelación Académica de Castellano y Literatura 1) Ortografía (frecuencia 1) 2) Signos de Puntuación (frecuencia 2) 3) Sinónimos y Antónimos (frecuencia 3) 4) Análisis Morfológico de Oraciones (frecuencia 4) 5) Complementos del Verbo (frecuencia 5) 6) Análisis de Textos Narrativos y Literarios (frecuencia 6) 7) Habilidad en la expresión escrita y argumentativa (frecuencia 7) 8) Analogías y Relaciones (frecuencia 8) 9) Relación entre Orden y Significante (frecuencia 9) 10) Razonamiento Verbal (frecuencia 10) Programa de Nivelación Académica de Idioma Inglés 1) Presente Simple- Presente Perfecto (frecuencia 1) 2) Adverbios de Frecuencia (frecuencia 2) 3) Preguntas en Presente Simple (frecuencia 3) 4) Pasado Simple (frecuencia 4) 5) Verbos Regulares e Irregulares en Pasado (frecuencia 5) 6) Uso de Verbos Modales (can-could) en Pasado Simple y en Pasado Continuo. Verbos Modales para expresar obligación, prohibición y falta de necesidad (must-mustn´t-don´t need to). Verbos Modales (Will-may-might) (frecuencia 6) 7) When y While en Pasado Simple y Pasado Continuo (frecuencia 7) 8) Uso del Futuro de going to(frecuencia 8) 9) Uso de Comparativo y Superlativo (frecuencia 9) 10) Uso de “first” condicional (frecuencia 10) Programa de Nivelación Académica de Idioma Italiano 1 1) Fonética (frecuencia 1) 2) División de palabras en sílabas (frecuencia 2) 3) Comprensión Lectora 1 (frecuencia 3) 4) Comprensión Lectora 2 (frecuencia 4) 5) Comprensión Lectora 3 (frecuencia 5) 6) Singular y Plural (frecuencia 6) 7) Uso de los Artículos Determinados e Indeterminados (frecuencia 7) 8) Uso de los Adjetivos Numerales y Ordinales (frecuencia 8) 9) Lectura y Ejecución de Operaciones Matemáticas Básicas, expresados en idioma italiano (frecuencia 9) 10) Colores, Siglos, Años, Días, Meses, Horas y Estaciones (frecuencia 10) Toda esta Planificación, así como la Programación podrá dársele seguimiento a través de Facebook: wilfredojerez ¿Horarios de la Nivelación Académica? • Martes y Jueves de 8:00 am a 11:10 am • Martes y Jueves de 1:00 pm a 4:10 pm • Sábados de 8:00 am a 12:30 pm. La Puntualidad forma un requisito indispensable en la formación de valores que nos proponemos; la hora de inicio es EXACTA, o sea cada Proceso comenzará a la hora fijada. ¿Costo de cada uno de los Programas de Nivelación Académica “Luz y Caballero”? Plan Pago Total de Contado: Cada Programa de Nivelación, independientemente de la materia, tendrá un Costo de 4.980 Bs. Plan de Financiamiento: El costo de financiamiento, incluye un valor de inscripción de 1.300 Bs y 10 Cuotas Semanales de 450 Bs. (desde la primera frecuencia) Plan Especial: El costo de este plan especial, aplica para un estudiante que solo desee de 1 a 5 temas (de un determinado Programa de Nivelación Académica) para ello el costo por tema es 680 Bs. (para ver un tema en particular) Los pagos se harán solo en EFECTIVO AVISO: LOS CUPOS DISPONIBLES SON HASTA AGOTARSE LAS PLAZAS. Los interesados pueden entrar en contacto a través de e-mail o nuestros números telefónicos. 0212-324-0221 0212-417-8599 Persona que atenderá: Lic. Wilfredo J. Wilson ¿En dónde se dicta cada Programa de Nivelación Académica “Luz y Caballero”? Tenemos salones muy cerca de la Estación del Metro Ciudad Universitaria por la salida de la UCV (Los Chaguaramos) Dirección: Ave. Universitaria, esquina Ave. Ingeniería. Edificio AURORA, piso 2, oficina 2-C (dándole la Vuelta al Edificio La Toyota, que está justo al frente de la Salida del Metro “Ciudad Universitaria”, justo al lado de la pequeña Farmacia Aurora, único portón pintado de blanco) Para el acceso marcar en el intercomunicador 5*, y una vez adentro subir por las escaleras hasta el 2º piso ¿Pasos Para la Inscripción? PASO 1. Debes hacer la coordinación vía telefónica o por la e-mail: (0212) 324-0221 (0212) 417-8599 e-mail: wilfredojerezwilson@gmail.com tareaswilson@gmail.com PASO 2. Conciliar una visita a nuestra Sede a fin de conocer el lugar y realizar el Protocolo de Inscripción. PASO 3. Una vez confirmado los datos por parte de la coordinación académica se notificará por Email el estatus del proceso de inscripción. Luego deberá asistir a la SEDE PRINCIPAL Ubicada en Av. Universitaria, Edificio Aurora Piso 2 Local 2-C. Los Chaguaramos, para el inicio de la Nivelación Académica “Luz y Caballero”. La Academia “Luz y Caballero” ofrece a los estudiantes una comisión del 10% por la promoción de los Programas de Nivelación Académica “Luz y Caballero; comisión representada por cada estudiante que se inscriba en un Programa de Nivelación Académica, siendo traído por otro estudiante ya inscrito. Para consultas Directas, llamar: • Ofic. 0212-324.02.21 • Ofic. 0212-417.85.99 e-mail: wilfredojerezwilson@gmail.com tareaswilson@gmail.com

Talleres de crecimiento personal, asesorías para la familia, psicoeducación,escuela para padres, manejo y control de estrés.

Detalles del curso El Curso Propedéutico Leibniz es una Alternativa Educativa que busca preparar a los Estudiantes graduados de Bachillerato para las Pruebas de Diagnóstico y Admisión a la Universidad. Este Proceso, Enseñanza Aprendizaje, desarrolla Habilidades Cognitivas (a partir de Metodologías) fundamentado más en el Razonamiento; que en la Memorización. Requisitos El requisito fundamental es el “Compromiso”; que tanto padres, estudiantes, como profesores, adoptemos para protagonizar (en conjunto) un Proceso cuyo principal objetivo sea que el Estudiante logre ingresar a la Universidad. Para ello cada quién debe ser estricto con el papel que desempeñará; ese que se traducirá en la Victoria ante el Reto asumido. Objetivos • Desarrollar Habilidades Cognitivas, representado en la adquisición (por los estudiantes) de Metodologías para la Resolución de Ejercicios, en el menor tiempo posible. • Nivelar, a los estudiantes, en aquellas materias y/o Contenidos Curriculares, en los que presenten “Lagunas de Comprensión”. Sin que signifique realizar un nuevo Bachillerato, la nivelación va encaminada a aclarar dudas y desarrollar Metodologías de Resolución que conlleven a “vencer” los Principales Objetivos Curriculares de la Educación Secundaria. • Consolidar Contenidos Curriculares, en aquellas materias, afines a la(s) Carrera(s) escogida(s). Es un Tratamiento Individual y Diferenciado; es decir, cada estudiante tiene sus expectativas y preferencias por alguna carrera en particular; hacia allá estará dirigido el Plan de Preparación en el Curso Propedéutico Leibniz. • Preparar metodológicamente, a los estudiantes, en la Resolución de Ejercicios. Nuestra filosofía plantea: “que no hay problema en esta vida, que tenga una sola solución”; es por ello que si cada estudiante adquiere varias vías para solucionar un determinado ejercicio, entonces habrá “vencido” (totalmente) el Objetivo Curricular en cuestión, y en la Prueba de Diagnóstico y Admisión a la Universidad solo tendrá que Razonar; o sea pensará MENOS. • Desarrollar Destrezas, que permitan la Interpretación, el Razonamiento y la Resolución; en un menor tiempo. Para esto contamos con dos herramientas fundamentales: un Plan Metodológico de Autoestudio, que le permitirá al estudiante activar el Proceso individualmente, aumentando su capacidad de investigación, al tiempo que se desmarcará de la “Dependencia Intelectual” que el Modelo Educativo Escuela Prusiana, tiene instaurado en nuestros Sistemas Educativos. Es un “basta ya” al Pensamiento Unitario y al Razonamiento Prefabricado, para acceder al desarrollo filosófico y a la grandeza intelectual que cada individuo posee, desde su naturaleza. También activamos la motivación, cuando cada estudiante tenga un registro del tiempo de resolución de los ejercicios; para eso (el estudiante) deberá llevar cronométricamente el tiempo, con accesorios de su teléfono, cronómetro, reloj u otra herramienta. Dirigido a El Curso Propedéutico Leibniz, ha sido diseñado para todos los estudiantes graduados de la Enseñanza Media o cursantes de 4º y 5º año del Bachillerato; los cuáles desean optar por cursar una Carrera Universitaria. En los casos de; egresados de Bachillerato; aun cuando estén inactivos, nuestro Curso Propedéutico Leibniz abre sus puertas para que el “Sueño Universitario” no le sea esquivo; aquí contarán con una atención especial. Contenido e información adicional Los Cursos Preuniversitarios Leibniz constituyen un “escalón importante”, entre la Enseñanza Media y la Superior, es decir, entre el Bachillerato y la Universidad. Ese “escalón” adquiere importante relevancia, en el Sistema Educativo Venezolano; pues (a diferencia de otros países, que tienen su preparación en 12 años) consta de 11 años el período escolar previo a la Educación Superior. Esto constituye un RETO; tanto para Docentes, como para Estudiantes; debido a que en 11 años (los estudiantes venezolanos) deben adquirir una “Base Intelectual” que les garantice la admisión a una Casa de Altos Estudios (Universidad). Por lo general, la preparación en los niveles Primario y Medio, en Venezuela, es insuficiente para las exigencias de la Enseñanza Superior. Argumentando; la cantidad de horas académicas que se imparten en el Sistema Educativo Venezolano son insuficientes (sin contar las horas académicas que se pierden) para los requerimientos de las Enseñanzas Primaria y Media. Esta, entre otras muchas razones, hace que el estudiantado venezolano (Nivel Medio) requiera de una preparación adicional, para las Pruebas de Diagnóstico y Admisión a la Universidad. Esa es la razón fundamental de la existencia del Grupo Leibniz, ofreciendo a todos El Curso Preuniversitario Leibniz. ¿Cuáles son los Cursos? • Ingeniería, Arquitectura, Ciencias Básica: Matemática, Física, Química, Biología, Computación, Ingeniería (Ciclo Básico y las Escuelas de: Química, Civil, Petróleo, Eléctrica, Mecánica, Metalúrgica y Geología, Minas y Geofísica) y Arquitectura. • Sociales y Humanidades: Administración y Contaduría, Antropología, Economía, Estadística, Estudios Internacionales, Trabajo Social y Sociología, Derecho y Estudios Políticos, Artes, Bibliotecología y Archivología, Comunicación Social, Educación, Filosofía, Geografía, Historia, Idiomas Modernos, Letras y Psicología. • Ciencias de la Salud: Bioanálisis, Enfermería, Medicina, Nutrición y Dietética, Salud Pública, Odontología y Farmacia. • Carreras Militares. • Idiomas Modernos. ¿Duración del Curso y Número de horas? • El curso tendrá una duración de 14 semanas intensivas para un total de 144 Horas académicas. ¿Semana de Inicio del curso? • Los Cursos iniciarán la semana del 16 de febrero de 2015. (La fecha del inicio puede estar sujeta a cambios) hasta el 23 de mayo de 2015 ¿Horarios de Clase? • Martes y Jueves de 8:00 am a 11:45 am • Martes y Jueves de 1:00 pm a 4:30 pm • Sábados de 8:00 am a 12:30 pm. La Puntualidad forma un requisito indispensable en la formación de valores que nos proponemos; la hora de inicio es EXACTA, o sea cada Proceso comenzará a la hora fijada. AVISO: LOS CUPOS DISPONIBLES SON HASTA AGOTARSE LAS PLAZAS. ENTREGAREMOS MATERIAL DE APOYO DIGITAL Los interesados pueden entrar en contacto a través de email o nuestros números telefónicos. 0212-324-0221 0212-417-8599 ¿Pasos Para la Inscripción? PASO 1. Debes hacer la coordinación vía telefónica o por la e-mail: (0212) 324-0221 (0212) 417-8599 e-mail: grupoleibniz@gmail.com PASO 2. Conciliar una visita a nuestra Sede a fin de conocer el lugar y realizar el Protocolo de Inscripción. PASO 3. Una vez confirmado los datos por parte de la coordinación académica se notificará por Email el estatus del proceso de inscripción. Para consultas Directas, llamar: • Ofic. 0212-324.02.21 • Ofic. 0212-417.85.99

LA NOVELA REALISTA RUSA DEL SIGLO XIX SONIA BRAVO UTRERA LA HABANA, INSTITUTO CUBANO DEL LIBRO, EDT. PUEBLO Y EDUCACIÓN, PGS, FORMATO GRANDE. UN VALIOSO ESTUDIO DEL REALISMO RUSO DEL SIGLO XIX, LA OBRA DE LOS GRANDES CLÁSICOS LITERARIOS, Y SU CONTEXTO SOCIO-CULTURAL. EXCELENTE ESTUDIO, SUMAMENTE COMPLETO,  ESCRITO DE MANERA CLARA, INTERESANTE Y DIDÁCTICA.   TRANSCRIBO PARA TI EL CONTENIDO: -PALABRAS INICIALES -INTRODUCCIÓN -LA LITERATURA EN RUSIA EN EL PRIMER CUARTO DEL SIGLO XIX       *ALEXANDER S. PUSHKIN Y SU CONTRIBUCIÓN AL SURGIMIENTO DE LA ESCUELA        REALISTA RUSA      *MIJÁIL YÚREVICH LIÉRMONTOV Y SU NOVELA  EL HÉROE DE NUESTRO TIEMPO      *NIKOLÁI VASÍLIEVICH GÓGL: SU VIDA Y SU OBRA. ANÁLISIS DE  ALMAS MUERTAS      *LA LITERATURA DE LA DÉCADA DE A EN RUSIA; DESARROLLO DEL MOVIMIENTO LITERARIO Y PROBLEMAS SOCIALES DE LA ÉPOCA POSTERIOR A .      *LA VIDA Y LA OBRA DE IVÁN SERGUÉIEVICH TURGUÉNIEV. ANÁLISIS DE SUS NOVELAS  NIDO DE HIDALGOS  Y  PADRES E HIJOS.      *FIÓDOR MIJÁILOVICH DOSTOIEVSKI: SU VIDA Y SU OBRA. ESTUDIO DE SUS NOVELAS  CRIMEN Y CASTIGO  Y  EL IDIOTA.      *LIEV NICOLÁIEVICH TOLSTÓI Y SU NOVELA  ANA KARENINA. CONTRADICCIONES ENTRE LA OBRA LITERARIA DE TOLSÓI Y SU DOCTRINA DE LA NO RESISTENCIA AL MAL POR LA VIOLENCIA.     *CONCLUSIONES      *TABLA CRONOLÓGICA.   APÉNDICE: -G. BIELINSKI:      * LAS AVENTURAS DE CHÍCHIKOV  O  ALMAS MUERTAS  DE GÓGOL      *CARTA A N. V. GÓGOL      * PASAJES ESCOGIDOS DE LA CORRESPONDENCIA CON LOS AMIGOS, DE N. GÓGOL      *UNA MIRADA A LA LITERATURA RUSA DE -GUEORGUI PLEJÁNOV:      *UN ERROR SINTOMÁTICO      *APUNTES DE UN PERIODISTA: DESDE DÓNDE Y HASTA DÓNDE -V. I. LENIN:      *LEÓN TOLSTOI      *LEÓN TOLSTÓI Y LA LUCHA PROLETARIA      *TOLSTÓI Y EL MOVIMIENTO OBRERO CONTEMPORÁNEO      *LEÓN TOLSTÓI Y SU ÉPOCA      *LEÓN TOLSTÓI, ESPEJO DE LA REVOLUCIÓN RUSA SIN USO, DESGASTE EN LA PORTADA POR EFECTOS DEL TIEMPO (POR ELLO SE VENDE COMO USADO), PÁGINAS IMPECABLES, TAL COMO PUEDES CONSTATARLO EN LAS FOTOS. ¡EXCELENTE PRECIO, NO TE LO PIERDAS, EJEMPLAR ÚNICO.

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LA NOVELA REALISTA RUSA DEL SIGLO XIX SONIA BRAVO UTRERA LA HABANA, INSTITUTO CUBANO DEL LIBRO, EDT. PUEBLO Y EDUCACIÓN, 1975; 170 PGS, FORMATO GRANDE. UN VALIOSO ESTUDIO DEL REALISMO RUSO DEL SIGLO XIX, LA OBRA DE LOS GRANDES CLÁSICOS LITERARIOS, Y SU CONTEXTO SOCIO-CULTURAL. EXCELENTE ESTUDIO, SUMAMENTE COMPLETO,  ESCRITO DE MANERA CLARA, INTERESANTE Y DIDÁCTICA.   TRANSCRIBO PARA TI EL CONTENIDO: -PALABRAS INICIALES -INTRODUCCIÓN -LA LITERATURA EN RUSIA EN EL PRIMER CUARTO DEL SIGLO XIX       *ALEXANDER S. PUSHKIN Y SU CONTRIBUCIÓN AL SURGIMIENTO DE LA ESCUELA        REALISTA RUSA      *MIJÁIL YÚREVICH LIÉRMONTOV Y SU NOVELA  EL HÉROE DE NUESTRO TIEMPO      *NIKOLÁI VASÍLIEVICH GÓGL: SU VIDA Y SU OBRA. ANÁLISIS DE  ALMAS MUERTAS      *LA LITERATURA DE LA DÉCADA DE 1859 A 1860 EN RUSIA; DESARROLLO DEL MOVIMIENTO LITERARIO Y PROBLEMAS SOCIALES DE LA ÉPOCA POSTERIOR A 1861.      *LA VIDA Y LA OBRA DE IVÁN SERGUÉIEVICH TURGUÉNIEV. ANÁLISIS DE SUS NOVELAS  NIDO DE HIDALGOS  Y  PADRES E HIJOS.      *FIÓDOR MIJÁILOVICH DOSTOIEVSKI: SU VIDA Y SU OBRA. ESTUDIO DE SUS NOVELAS  CRIMEN Y CASTIGO  Y  EL IDIOTA.      *LIEV NICOLÁIEVICH TOLSTÓI Y SU NOVELA  ANA KARENINA. CONTRADICCIONES ENTRE LA OBRA LITERARIA DE TOLSÓI Y SU DOCTRINA DE LA NO RESISTENCIA AL MAL POR LA VIOLENCIA.     *CONCLUSIONES      *TABLA CRONOLÓGICA.   APÉNDICE: -G. BIELINSKI:      * LAS AVENTURAS DE CHÍCHIKOV  O  ALMAS MUERTAS  DE GÓGOL      *CARTA A N. V. GÓGOL      * PASAJES ESCOGIDOS DE LA CORRESPONDENCIA CON LOS AMIGOS, DE N. GÓGOL      *UNA MIRADA A LA LITERATURA RUSA DE 1847 -GUEORGUI PLEJÁNOV:      *UN ERROR SINTOMÁTICO      *APUNTES DE UN PERIODISTA: DESDE DÓNDE Y HASTA DÓNDE -V. I. LENIN:      *LEÓN TOLSTOI      *LEÓN TOLSTÓI Y LA LUCHA PROLETARIA      *TOLSTÓI Y EL MOVIMIENTO OBRERO CONTEMPORÁNEO      *LEÓN TOLSTÓI Y SU ÉPOCA      *LEÓN TOLSTÓI, ESPEJO DE LA REVOLUCIÓN RUSA SIN USO, DESGASTE EN LA PORTADA POR EFECTOS DEL TIEMPO (POR ELLO SE VENDE COMO USADO), PÁGINAS IMPECABLES, TAL COMO PUEDES CONSTATARLO EN LAS FOTOS. ¡EXCELENTE PRECIO, NO TE LO PIERDAS, EJEMPLAR ÚNICO.

Para Educadores y Padres Manitas creativas es una enciclopedia de 4 tomos Ficha Técnica: Encuadernación cartoné plastificado en pasta dura 3era Edicion, Febrero 2001 Descripción: Actividades de expresión plástica para la educación infantil - Este material de apoyo indispensable para el educador, creado por un grupo de docentes de educación infantil, propone originales actividades de expresión plástica que desarrollan las tres áreas curriculares fundamentales de esta etapa. Identidad y autonomía, descubrimiento del medio, comunicación y representación. Es una magnífica herramienta pedagógica para los educadores que trabajan en el campo de la expresión plástica con niños de 3 a6 años. Las manualidades propuestas se agrupan en dos temas: El Cuerpo. Animales, Casa y Escuela, Transporte y Comunicación, Oficios. Cada capítulo ofrece paso a paso, orientaciones y consejos didácticos para que el educador pueda guiar a los pequeños de forma que gocen de la mayor autonomía posible manipulando distintos materiales. Además, los ejercicios se complementan con actividades que refuerzan los conocimientos adquiridos en otros campos para que el niño logre alcanzar los objetivos didácticos según las distintas áreas curriculares. Las autoras de este libro son tres maestras (Anna Galera Bassachs, Mònica Martí Garbayo e Isabel Sanz Muelas) de educación infantil, tutoras de grupos de niños de3 a6 años, que ante la falta de material de esta área estimaron conveniente hacer una recopilación de actividades de expresión plástica dirigidas a los niños de éstas edades. Este libro proporciona ideas y estrategias al adulto para que pueda dirigir la actividad de manera que el niño la realice con el máximo de autonomía posible, manipulando, experimentando y disfrutando con las diferentes técnicas, y de este modo adquirir progresivamente destreza y seguridad. Incluye Plantillas Sin marcas ni rayones, impecable estado 1- Pregunte antes de Ofertar 2- Enviamos por Zoom, MRW, DOMESA  a todo el territorio Nacional 3- Entregas personales de L - V en Los Cortijos, Caracas (exclusivo) Al ofertar ud cuenta con 3 dias contínuos para realizar su pago de lo contrario se le calificará NEGATIVO Enciclopedia Manitas Creativas

¿Quiénes somos? Somos un Centro de Instrucción Aeronáutica certificada por el Instituto Nacional de Aeronáutica Civil Venezuela (INAC), bajo el número CCIA 51, nos dedicamos a la formación de Tripulantes de cabinas y Despachadores de Vuelo, capacitamos a nuestros alumnos cumpliendo con el más estricto control de calidad y altos estándares internacionales exigidos por la OACI, para formar alumnos que logren trabajar de forma eficiente con aerolíneas de primer nivel, tanto en el ámbito nacional como en el internacional. ¿QUÉ ES UN TRIPULANTE DE CABINA DE PASAJEROS? Los Tripulantes de Cabina de Pasajeros (TCP), anteriormente recibían el nombre de auxiliares de vuelo, auxiliares de servicio a bordo, aeromozas o sobrecargos, son los encargados de atender a los pasajeros del avión, igualmente se encargan también de velar por la seguridad de los pasajeros en todo momento y especialmente en situaciones de emergencia. ¿PARA QUIÉN ES ESTE CURSO? El presente curso está dirigido a todas aquellas que personas que posean vocación por la aeronáutica y que deseen incorporarse a las operaciones de una Línea Aérea como parte de la tripulación, desempeñándose como Tripulante de Cabina de Pasajeros (TCP), también conocido como Auxiliar de Vuelo. OBJETIVO Inculcar al aspirante de Tripulante de Cabina los conocimientos teóricos para desarrollar al máximo el manejo de aspectos prácticos en la Seguridad Operacional en forma efectiva y segura, logrando así egresados con visión de búsqueda de la excelencia, calidad y profesionalismo. REQUISITOS DE INGRESO Toda persona que aspire convertirse en alumno de FIAEP Aerotraining College C.A deberá cumplir con una serie de requisitos previos indispensables para poder generar un expediente que cumpla con los estándares exigidos por la escuela. El aspirante obligatoriamente deberá consignar estos requisitos antes de la fecha de cierre del curso. Los siguientes requisitos son necesarios para ingresar al curso de Tripulante de Cabina de Pasajeros.​ Edad Mínima requerida: 18 años. (puede ingresar con 17 años de edad siempre y cuando cumpla la mayoría de edad dentro del curso, y sus padres o representantes deberán otorgar permiso notariado) Haber completado el Bachillerato No poseer tatuajes visibles. Saber nadar. (Obligatorio) Poseer buena salud para satisfacer exigencias de evaluación médica en un centro médico aeronáutico certificado, previa al inicio del Curso y posterior a su finalización para lograr la evaluación médica clase 2 para obtener la Licencia. Peso de acuerdo a la estatura y edad según las tablas de IMC.