LCDA. DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE EN ZEA

Servir de apoyo a los padres y representantes que lo requieran, a través de orientaciones para superar las deficiencias presentadas por sus respectivos hijos y según su disponibilidad. dislexia, bajo rendimiento escolar, imperactividad, trastornos en el aprendizaje escolar, etc. Aplicar técnicas y procedimientos especializados relacionados con la prevención de dificultades de aprendizaje y la atención integral temprana a los alumnos de pre-escolar y básica que lo ameriten. • Participar en la toma de decisiones para realizar referencias a otras institucionescuando la situación del alumno lo amerite. • Orientar a los padres y representantes aspectosrelacionados con la atención de los educandos en su contexto socio-cultural. • Si la atención educativa temprana debe ocurrir en ambientes lo más normalizados posible, la integración del niño debe ser una meta a corto o mediano plazo. no esperes a que tu hijo siga mal en clase evaluamos su situación y condición